En el corto tiempo dedicado a la función de asesoría (4 años) me ha permitido revisar y analizar algunas acciones que se han implementado en pro de la formación y actualización de los docentes en servicio con la finaldiad de atender las reformas educativas, las cuales han tenido poco impacto en las practicas educativas de los docentes.
por lo que, revisando algunos trabajos sobre la formación del docente en servicio, se ma hace importante retomar un seguimiento de formación continua de los docente de nuevo ingreso del nivel preescolar de la modalidad estatal, con la intención de promover en ellos, la practica reflexiva y al aprendizaje permanente a travez de un proyecto de formación continua: cursos - talleres, asesorias y acompañamientos pedagógicos, reuniones academicas, visitas al aula y diplomados en línea que contribuyan a la profesionalización de los docentes.
En este espacio comparto algunos materiales que me han orientado en el diseño de este trabajo.
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